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機(jī)械工程師嬰兒級(jí)、幼兒級(jí)、兒童級(jí).....自我對(duì)照你屬于哪一級(jí)！

 

嬰兒級(jí)

 

 

這個(gè)級(jí)別就是能掌握設(shè)計(jì)所需的工具。

 

 

熟練操作CAD，ProE，SW，ANSYS，Mathcad等軟件。

 

 

深刻理解材料力學(xué)，工程力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)理論，機(jī)械加工工藝，金屬工藝學(xué)等基礎(chǔ)理論。

 

 

熟練掌握公差配合，工程材料等基礎(chǔ)知識(shí)。

 

當(dāng)然，什么叫做熟練操作？

 

經(jīng)常見那些自稱用某種軟件很熟練的小伙子們實(shí)際操作軟件的時(shí)候是那么生疏，熟練程度不好界定，如果必須量化那么只能給個(gè)近視量，如果用某個(gè)軟件繪制工程圖不到500張，如果三維模型沒畫夠上千個(gè)就別說自己是熟練。

 

深刻理解力學(xué)理論

 

這也是一樣，不說對(duì)那些要點(diǎn)如數(shù)家珍，起碼說對(duì)一個(gè)學(xué)科能系統(tǒng)地從頭到尾穿起來。

 

相關(guān)知識(shí)熟練掌握

 

這是更進(jìn)一步的要求。舉個(gè)例子，對(duì)于公差配合熟練掌握就是對(duì)基準(zhǔn)體系、形狀公差、位置度公差、延伸公差帶、等知識(shí)熟記于心，對(duì)這些公差的應(yīng)用，公差的檢測(cè)，以及加工過程中保證這些公差的工藝等有初步了解。

 

達(dá)到了這些要求，就具備了機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。

 

圖紙是工程師的語言，

作為幼兒就應(yīng)該學(xué)會(huì)說話了。

國標(biāo)就是語法

 

常用的三、五十個(gè)制圖國標(biāo)應(yīng)該倒背如流，如果有企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范會(huì)稍多一點(diǎn)。這些倒沒這么難，繪制兩三千張工程圖，這些標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)形成一種習(xí)慣。關(guān)于制圖之前也曾說過“現(xiàn)在好多工作多年的機(jī)械設(shè)計(jì)人員連張像樣的圖紙都畫不出來”。

 

三維圖的語法

 

三維圖也是有語法的，并不是按照尺寸畫出三維圖就行了。

 

是采用自上而下、還是自下而上，如果自下而上從零件時(shí)候就必須為下一步裝配，方針，修改做準(zhǔn)備。基準(zhǔn)面怎么選，用什么特征都不是隨便選的。零件圖繪制順序還要結(jié)合零件的加工工藝順序一致，是先拉伸切除還是先旋轉(zhuǎn)切除都要結(jié)合零件的加工工藝。三維圖裝配也一樣，根據(jù)裝配規(guī)范的總成逐級(jí)裝配。

  

兒童級(jí)是為~漫長~的一個(gè)階段，這個(gè)階段可以在師傅的指導(dǎo)下完成簡(jiǎn)單的零件設(shè)計(jì)。

既然是設(shè)計(jì)肯定要對(duì)這個(gè)零件的功能要求力學(xué)性能了如指掌，然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧W(xué)計(jì)算。

不要依靠分析軟件，因?yàn)楫?dāng)沒搞明白本質(zhì)之前，靠軟件就是盲目的。在這里需要強(qiáng)調(diào)的就是在機(jī)械設(shè)計(jì)中任何軟件都是工具，真正寶貴的是設(shè)計(jì)者的思想和創(chuàng)意，而并非軟件。

分析的目的在于獲得符合要求的工作性能的同時(shí)，做到重量輕巧，加工簡(jiǎn)單，降低成本，其實(shí)歸根結(jié)底就是錢的問題。

 

工藝方面

 

這個(gè)階段應(yīng)該很清楚設(shè)計(jì)的每一個(gè)零件是怎么加工出來的，用到什么機(jī)床，采用什么樣的表面處理工藝，每個(gè)公差存在的意義，只有這樣才能保證你設(shè)計(jì)的零件在當(dāng)今的加工條件下能制造出來。

 

裝配問題

 

然后就是裝配問題，心中應(yīng)該比較明確自己設(shè)計(jì)的部件，機(jī)器，是怎么安裝的，采用什么工具安裝，需不需要吊裝孔，要不要定位。然后維修，使用，易損件更換是否方便。

這個(gè)階段應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)加工工藝了解遠(yuǎn)比理論更有意義，這個(gè)階段你會(huì)慢慢感覺到那些每天炫耀三維軟件制作三維動(dòng)畫和生成紅黃綠網(wǎng)格的多只能算是個(gè)制圖員。

 

有機(jī)會(huì)挨罵了(這是重點(diǎn)，必考)

當(dāng)終于把這個(gè)階段走完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作為設(shè)計(jì)師終于可以自己設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)了。這時(shí)候也慢慢發(fā)現(xiàn)有人在罵你，或者說有機(jī)會(huì)挨罵了。

 

因?yàn)樯a(chǎn)、采購、使用、維修、運(yùn)輸，所有的錯(cuò)誤都可以歸結(jié)為設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤，的確如此，因?yàn)樵O(shè)計(jì)的時(shí)候都可以避免的。

 

1.車間工人會(huì)罵你

 

理由如下：你設(shè)計(jì)的一個(gè)零件某個(gè)工序會(huì)讓他們更換20把刀具；因?yàn)槟阍O(shè)計(jì)的零件某個(gè)公差要求導(dǎo)致加工合格率只有50%；因?yàn)槟阍O(shè)計(jì)的零件加工時(shí)候需要翻來覆去折騰好幾次，甚至不得不為了加工一個(gè)零件而做了一堆工裝，因?yàn)槟阍O(shè)計(jì)的一個(gè)零件質(zhì)檢人員檢測(cè)時(shí)必須用三坐標(biāo)才能檢驗(yàn)。

 

簡(jiǎn)單就是科學(xué)是設(shè)計(jì)的通用思想。據(jù)說國外設(shè)計(jì)師完成一個(gè)零件設(shè)計(jì)后都要問自己兩句話——公差精度可不可以再低一些，結(jié)構(gòu)可不可以再簡(jiǎn)單一些。

 

2.產(chǎn)品使用者會(huì)罵

 

操作者是反應(yīng)問題多的，所以你的設(shè)計(jì)必須把使用產(chǎn)品的人想的足夠笨。

 

比如設(shè)計(jì)出的設(shè)備難以操作，或者你寫的使用說明書密密麻麻50頁，讓操作者難以掌握。

 

比如誤操作，不要懷疑，誤操作也是設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)失誤造成的，如果你把兩個(gè)按鈕設(shè)計(jì)的一樣，操作者肯定會(huì)不小心按錯(cuò)啊。

 

比如舒適度，如果你了解操作者手操作的高度是1~1.2米，一般人手操作50N左右的時(shí)候舒適，低于20N的操作件要考慮誤操作的可能性，大于130N的操作件人會(huì)感覺費(fèi)力。

 

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕y(tǒng)計(jì)計(jì)算可以解決這個(gè)問題：

 

一個(gè)操作手柄在多高的位置需要多大的力量可以扳動(dòng)這個(gè)是可以計(jì)算的，一個(gè)普通工人在指定工況下所能輕松扳動(dòng)的力量也是可以統(tǒng)計(jì)的，人在什么高度下操作舒適也是可以統(tǒng)計(jì)的，手握手柄的時(shí)候當(dāng)手柄做成什么形狀什么尺寸舒服，所有的這些問題都要想到。

 

如果這些都滿足了，也許客戶依然會(huì)感覺你的設(shè)計(jì)不太舒服，或許操作者自己也說不出是哪設(shè)計(jì)的不合理；這些設(shè)計(jì)者依然可以避免，《機(jī)械設(shè)計(jì)心理學(xué)》和《設(shè)計(jì)美學(xué)》這是設(shè)計(jì)者的必修課。

 

例如你在一個(gè)儀表盤上的數(shù)據(jù)顯示了8位數(shù)字，但是一般人的記憶的長度是不大于7位；

 

例如你某個(gè)結(jié)果設(shè)計(jì)的足夠堅(jiān)固，可以別人看起來總感覺你這結(jié)構(gòu)弱不禁風(fēng)；

 

例如本來一個(gè)具有親和力的產(chǎn)品，經(jīng)過你設(shè)計(jì)后卻讓人感覺不敢觸摸，等等這些問題，你都可以在心理和美中找出答案解決。

 

3.運(yùn)維人員會(huì)罵你

 

產(chǎn)品采用什么樣的包裝方式，怎么運(yùn)輸，采用公路運(yùn)輸時(shí)候長寬高的限制，如果需要出口產(chǎn)品還要考慮集裝箱因素，等等一系列問題。

 

維修更是一門學(xué)問，還是那句話“簡(jiǎn)單就是科學(xué)”；同樣的產(chǎn)品別的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的需要取得麻省理工學(xué)士學(xué)位的才能維修，你設(shè)計(jì)的只需要一個(gè)農(nóng)民工便可維修，這就是設(shè)計(jì)的境界；同樣別家的產(chǎn)品維修售后人員帶兩把扳手兩種配件就搞定了，而你設(shè)計(jì)的產(chǎn)品需要帶一套呆扳手一套套筒扳手一套內(nèi)六角扳手，外加20種規(guī)格配件，這肯定是你設(shè)計(jì)的失敗。

 

所以要做一個(gè)少挨罵的設(shè)計(jì)師，還要樹立終身學(xué)習(xí)的決心。設(shè)計(jì)是一份充滿挑戰(zhàn)的工作，所以不要抱怨有多少人罵你，也不要想原來我的設(shè)計(jì)水平是這么爛。

 

 

 

漫長的兒童級(jí)終于熬過去了,接下來就是少年級(jí)。所謂年少輕狂，這時(shí)候感覺自己水平面面俱到，設(shè)計(jì)也比較輕浮、狂妄，不會(huì)深思熟慮，感覺自己經(jīng)驗(yàn)豐富，總是想當(dāng)然。

 

到了這個(gè)階段可以用愛去形容，深深地愛著自己的每一個(gè)產(chǎn)品，深深地愛著自己的行業(yè)。

每一個(gè)產(chǎn)品都是設(shè)計(jì)師的孩子；引用一句名言“付出才會(huì)愛”，那么付出太多才會(huì)愛的癡狂。

 

思想方面

 

因?yàn)闉闄C(jī)械設(shè)計(jì)付出過那么多辛勤的汗水；為了設(shè)計(jì)某個(gè)產(chǎn)品而徹夜難眠，甚至為設(shè)計(jì)中的一個(gè)失誤而在夢(mèng)中驚醒；注重每個(gè)細(xì)節(jié)甚至為了某個(gè)螺栓的取舍而費(fèi)盡心思；為了攻讀某個(gè)學(xué)科而熬過的無數(shù)個(gè)夜晚；為了未知領(lǐng)域自己一個(gè)人與枯燥的專業(yè)書為伴；的年華獻(xiàn)給了機(jī)械，所以輕狂一些可以理解因?yàn)槟阋呀?jīng)具備了一些可以輕狂的基礎(chǔ)。

 

技能方面

 

這個(gè)階段不但清楚地知道每一個(gè)零件是怎么加工出來的，而且知道這個(gè)零件有多少種加工方法，每道工序在機(jī)床上裝卡幾次，需要什么樣的機(jī)床附件，需要用到什么規(guī)格的刀具等。

 

拿螺紋為例：車削內(nèi)外螺紋各需要什么的車刀，常見螺紋刀有多少種，螺紋刀進(jìn)刀方式有多少種，梯形螺紋鋸齒形螺紋矩形螺紋各怎么加工。

 

協(xié)調(diào)各方面的需求

 

總之，一切錯(cuò)誤都是設(shè)計(jì)者的錯(cuò)。機(jī)械設(shè)計(jì)者是可憐的。設(shè)計(jì)出好的產(chǎn)品并非是件容易的事情。

 

廠商希望盡量降低成本，銷售商希望產(chǎn)品能吸引客戶。

 

客戶在采購時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)會(huì)注重產(chǎn)品的價(jià)格、外觀和品牌。

 

一線使用人員更在乎產(chǎn)品的功能和操作。

 

售后維修人員所關(guān)心的則是產(chǎn)品拆裝、檢查和維修的難易。

 

與產(chǎn)品相關(guān)的各方面有不同的需求，而且這需求還經(jīng)常相互沖突。即便如此，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師依然能夠設(shè)計(jì)出讓各方面都能接受或都能滿意的產(chǎn)品。

 

 

機(jī)械設(shè)計(jì)師的注意事項(xiàng)

 

1、繪圖是一個(gè)設(shè)計(jì)師的臉面，面子工程。

 

由一張圖紙可以看出一個(gè)工程師的基本素質(zhì)，一張圖紙可以看出設(shè)計(jì)師的嚴(yán)謹(jǐn)程度和對(duì)國標(biāo)的掌握情況，一張圖紙也可以看出設(shè)計(jì)師對(duì)加工工藝的熟悉程度。

繪圖的境界就是嚴(yán)謹(jǐn)與藝術(shù)的結(jié)合，所有的標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)、分析都是為了一個(gè)字“美”，這是對(duì)繪圖的較高層次的要求。作為設(shè)計(jì)師的基本功，所謂功到自然成，“繪制過18K張圖紙，才會(huì)看到超越機(jī)械的美”。

 

 

2、螺紋的設(shè)計(jì)應(yīng)用可以看出設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)。

 

這是硬工夫裝不出來的。螺紋就像是數(shù)學(xué)中的“0”，簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜，隨處可見但又千變?nèi)f化。

 

從日不落帝國發(fā)明了英制螺紋，然后山姆大叔推行聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)并衍伸到公制（米制）螺紋，公制螺紋在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜斩褡逋茝V至歐洲大陸然后漂洋過海來到了中國，螺紋在漫長的演變中應(yīng)用到各種各樣的工況。

 

常見的米制普通螺紋，美制統(tǒng)一螺紋，英制惠氏螺紋，小螺紋，航空航天螺紋。

 

用于傳動(dòng)的米制梯形螺紋，愛克母螺紋，米制鋸齒螺紋，美制鋸齒形螺紋，英制鋸齒形螺紋。

 

用于密封的英制密封管螺紋，英制非密封管螺紋，日韓舊英制管螺紋，美制密封管螺紋，美制干密封管螺紋，美制非密封管螺紋米制管螺紋。

 

另外還有行業(yè)專用螺紋等。

 

螺紋作為復(fù)制的空間曲面力學(xué)分析更為復(fù)雜。

 

 

3、公差是一門哲學(xué)，是一種思想，是機(jī)械的精髓所在。

 

公差之所以稱為精髓，因?yàn)楣钍怯绊懏a(chǎn)品性能，成本的重要因素；公差可以解決降低成本和保證性能的矛盾；對(duì)公差的理解也可以看出設(shè)計(jì)師空間想象能力，抽象事物理解能力，邏輯思維能力。

 

在我所接觸過的機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)中，能搞明白公差的人少之又少，說白了就是沒有；在我看過有關(guān)公差的書籍里，能寫明白公差的人寥寥無幾，大都一知半解就粘貼上去了。

 

4、數(shù)學(xué)、力學(xué)決定著機(jī)械設(shè)計(jì)的高度。

 

設(shè)計(jì)就是規(guī)定機(jī)器的尺寸、形狀、材料、零件組合特征及組合方式。

 

設(shè)計(jì)者要有科學(xué)的支撐，要運(yùn)用大量的數(shù)學(xué)，力學(xué)及相關(guān)學(xué)科工具；數(shù)學(xué)、靜力學(xué)、運(yùn)動(dòng)力學(xué)、動(dòng)態(tài)力學(xué)所得到的信息會(huì)比設(shè)計(jì)師憑直覺和估計(jì)要可靠。再者，機(jī)械原理，機(jī)構(gòu)學(xué)等本質(zhì)也都是數(shù)學(xué)物理的組合。

 

 

5、英語（外語）水平高低決定著設(shè)計(jì)師的發(fā)展空間。